L'objectif des études secondaires est en principe de fournir aux élèves de solides connaissances de base et les aptitudes nécessaires à la poursuite d'études supérieures. C'est seulement dans la sphère universitaire ou dans l'apprentissage d'un métier que l'étudiant se spécialisera dans un domaine particulier et disposera encore de plusieurs années d'études supérieures pour devenir ingénieur, avocat, médecin, etc.

Cependant, dans les domaines artistiques et sportifs, notamment en ce qui concerne la musique, la danse, et les sports d'élite, le problème est tout autre. Pour pouvoir espérer devenir musicien, danseur ou sportif professionnel, il faut nécessairement avoir atteint un niveau semi-professionnel au moment de commencer ses études secondaires. La spécialisation a donc commencé bien avant d'entamer les études supérieures et doit se poursuivre de manière encore plus intensive tout au long des études secondaires. La musique, la danse et le sport sont des disciplines exigeantes, qui demandent non seulement un engagement précoce et un effort soutenu depuis l'enfance, mais surtout un effort décuplé au moment de l'adolescence, âge où s'affirment la vocation et le talent, âge où le corps et l'esprit sont les plus souples, les plus aptes à acquérir les meilleurs réflexes. C'est en somme à l'adolescence que se décide l'avenir d'un musicien, d'un danseur ou d'un sportif et c'est donc à ce moment que le jeune préprofessionnel a le plus grand besoin de soutien.

C'est dans cet état d'esprit que nous avons conçu notre programme. L'enseignement des matières générales reste prioritaire, mais peut être réduit à l'essentiel si l'élève possède un niveau suffisamment élevé en musique, en danse ou dans sa discipline sportive et se destine à une carrière professionnelle dans l'un de ces domaines.